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2021年成人高考语文必考知识点有哪些

2021-12-24 17:41:58 作者:微学历 人气:368 网教技巧

成人高考高升专和高升本都需要考语文课,语文可以说大家从学校到大的一门课程,并且也是最好是拿分的一门学科。我梳理了2021年成人高考语文课所考知识要点,供各位家长参照。

成人高考语文课常见知识要点归纳2021

一、高频率易混词句俗话

1.鄙夷·不耻:“鄙夷”指不愿意提及,表明瞧不起。“鄙夷”意思是“不因……为耻”, “不觉得……是十分可耻的”。二者表意文字恰好反过来。

2. 沟通·沟通交流:“沟通”指暗中勾结,互相串通,贬词。而“沟通交流”指双方可以通连。

3. 订金·预付款:“订金”指为了确保交易量,事先付款的一部分钱。而“预付款”指选购以前承诺的价钱。

4. 预订·订购:“预订”指预先规定或承诺。而“订购”指事先购买。

5. 造访·拜访:“造访”指离去家乡,寄住别处。而“拜访”指浏览他人,自身当顾客。

6. 怀疑·毋庸置疑:“怀疑”指明确提出疑惑。而“毋庸置疑”指猜疑,一般用于否认的实际意义。

7. 仗义·壮气:“仗义”指讨回公道或忠诚弟兄好朋友的情感。而“壮气”指兴趣、性情、气魄,也指偏执的心态。

8. 本意·原意:“本意”指词句的原本实际意义。而“原意”指原来的意思或用意。

9. 时间·工夫:“功夫”指①本事、功底;②同“工夫”。而“工夫”指①占有的時间;②空闲时间;③情况下。此外,“时间”除用于“本事、功底”之出现意外,可与“工夫”通用性。

10. 谋取·牟取:“谋取”指获得名与利,贬词。而“牟取”指的是想方设法获得,一般用于褒义词。

11. 变迁·巨变:“变迁”指的是极大的转变,而“巨变”指强烈的转变。

12. 法纪·法制:“法纪”指法律制度,包含法律法规的制订、实行和遵循,是一种整治社会发展的管理制度和方式。而“法制”:①秦代法家学派的思想政治,认为全面依法治国;②依据法律法规整治我国。

13. 自夸·自许:“自诩”指自傲,贬词。而“自许”意指某类祟高的重任激励自己,褒词。

14. 鼓励·勉力:勉励,劝人勤奋。而“勉力”指努力去做。

15. 为人处事·处事:“为人处事”特指在当今社会上的主题活动,与人相处。而“为人处事”指处理事件。

16. 行迹·踪迹:“行迹”指①行为和神情;②印痕、征兆;③指文明礼貌,如“不拘形迹”。而“踪迹”指行为的足迹。

17. 原形·原形:“原形”指原先的样子,原本的真實相貌,满含贬义词。原形:原先的种类或实体模型,专指文艺创作中营造故事情节所根据的现实生活中的人。

18. 年青·年轻:“年青”指①年龄并不大,多指十几岁至二十几岁;②指工作大学问开辟的時间不长。而“年轻”指处于青少年儿童阶段。

19. 续播·薪闻:“续播”指持续开播(电视节目)。而“薪闻”指与此同时转播权别的电视台节目或广播电台的电视节目。

20. 停止·中断:“停止”指完毕,终止。而“中断”指因事半途终止。

21. 猜透·揣摩:“猜透”指猜想,意料,多用于否认的含意。而“揣摩”指①手工雕刻和打磨抛光(翡翠玉石);②生产加工使精致(指文章内容等);③思考,考虑到;例:老李得话我思量了好长时间。

22. 防碍·妨碍:“防碍”指有危害于。而“防碍”指阻拦,不可以顺利开展。

23. 转换·变幻莫测:“转换”指事情的一种方式或內容换为另一种。而“变幻莫测”指无规律地更改,让人捉摸不透。

24. 贡品·供品:“贡品”指敬奉仙佛祖先用的瓜果蔬菜酒食等。而“供品”指古时候附属国或该国臣民送给君王的礼品。

25. 吞没·淹没:“吞没”指洪水淹没,也比喻被响声盖过。而“淹没”指知名度和经验被淹没。

26. 泄露·泄漏:“泄露”特指液态、汽体渐渐地排出。而“泄漏”指不应该令人了解的事儿令人知道。

27. 塑造·竖起:“塑造”指创建,多用于抽象性的开心的事。而“竖起”指物件竖直三十而立。

28. 别具匠心:只有比喻房子又高又大漂亮。常被误用来比喻别的美好的事物。

29. 有口皆碑:只有形容一个人很有势力,含贬义词。常被误用来比喻一切“受欢迎”的事情。

30. 第一个:最先遭受进攻。常被别人误用来“主要”“最先”和“理所应当”之意。

31. 鼎力支持:只用于另一方或别人,是敬辞,不能用于自身,不然太骄傲自大。“微薄之力”才算是谦词。

32. 蓬荜生辉:敬辞。表明他人使自身增辉。

33. 不负所托:没错过大伙儿的期待,褒义词。不孚众望:未合乎大伙儿的期待,贬义词。

34. 不顾一切:为公正而一往无前。常被误用于表果断地做与公正不相干的事。

35. 望尘莫及:可以追上,多用于否认方式。

36. 不尽如人意:大致让人令人满意,多误解为不可以让人令人满意。

37. 文不加点:发表文章一气呵成,不必删减。不能了解为“不用标点符号”。

38. 开诚布公:谦虚之辞,不可以用于另一方或第三方。

39. 巧夺天工:可以形容建筑、雕塑作品等手艺精致,常被误以为只可比喻自然景物。

40. 相形见绌:不满意而又畏惧地看见,常误解为“眼光鄙夷地看”。

41. 无所不为:哪些错事都干,与“体贴入微”有天差地别。

42. 荣辱与共:同快乐共可悲,与“同甘共苦”不一样。

43. 置之度外:不把存亡厉害等放在心里,与“无动于衷”不一样。

44. 无可非议:无须作过度严苛的指责,与“无可厚非”水平不一样。

45. 传播开来:信息传得迅速,表明物品遗失用“洗劫一空”。

46. 密切相关:吸气有关连,形容密切相关。常与“息息相关”混。休戚相关:形容彼此之间福祸相互之间相关联。

47. 改弦更张:形容改革创新规章制度或变动方式,而“改弦更张”形容改变方法或心态。

48. 不足为训:不值做为规则,与经验教训不相干。

49. 不以为意:不赞成。而“不以为然”就是指不放在心里。

50. 不明就里:指讲话人说得不太好,而不是闻者不理解。

二、必不可少古诗词名句

1【晋】五柳先生

悠然见南山,古道西风瘦马。(《饮酒》二十首之五)

奇文共欣赏,疑义相与析。(《移居》)

木佳怡以向荣,泉涓涓而始流。(《归去来兮辞》)

2【杜甫】

露从今夜白,月是故乡明。(《月夜忆舍弟》)

新松恨不高千丈,恶竹应须斩万竿。(《将赴成都草堂有作,先寄郑公五首》之四)

恰好是江南好风景,落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》)

2个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(《绝句》)

细雨鱼儿出,微风燕子斜。(《水槛遣心二首》之二)

酒债平常行处有,人生七十古来稀。(《曲江二首》)

射人先射马,擒贼擒王。(《前出塞》)

落日照旗帜,马鸣风萧萧。(《后出塞》)

星垂平野阔,月涌大江流。(《旅夜抒怀》)

无垠落木萧萧下,不绝长江滚滚来。(《登高》)

千万里悲愁常造访,百年多病独登场。(《登高》)

欲穷千里目,下笔如有神。(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)

白日播放音乐须纵酒,青春作伴好还家。(《闻官军收复河南河北》)

会当凌绝顶,一览众山小。(《望岳》)

国破山河在,城春草木深。(《春望》)

感时花溅泪,恨别鸟惊心。(《春望》)

烽火连三月,家书抵万金。(《春望》)

尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。(《论诗》)

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(《寄李十二白二十韵》)

为人的本性僻耽妙句,语不惊人死不休。(《江上值水如海势,聊短述》)

出师未捷身先死,长使英雄人物泪满襟。(《蜀相》)

随风潜入夜,润物无声。(《春夜喜雨》)

词根逆流三峡水,笔阵独扫上千人军。(《醉歌行》)

此歌只应天上有,世间能得几次闻。(《赠花卿》)

贺知章不知细叶谁剪出,二月春风似剪刀。(《咏柳》)

3【苏东坡】

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(《题西林壁》)

只恐夜已深花睡去,放烧高幽荧红妆。(《海棠》)

风徐来,水波不兴。(《赤壁赋》)

山高月小,真相大白。(《后赤壁赋》)

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(《惠崇〈春江晚景〉》)

一江春水向东流,浪淘尽、千古风流人物。(《念奴娇 赤壁怀古》)

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(《念奴娇 赤壁怀古》)

退笔责重未足珍,念书万卷书始通神。(《酬柳氏二外甥求笔迹》)

大勇若怯,足智多谋。(《贺欧阳修改仕启》)

二手书不腻百回读,熟读深思子知道。(《送安惇秀才失解西归》)

欲把青箬笠绿蓑衣,淡妆浓抹总相宜。(《饮湖上初晴后雨》)

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。(《水调歌头》)

枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。

成人高考语文课考试心得

一、基本知识题

1-6题单选题,考的是专业知识累积。刷题时回忆自身日常生活熟知的內容,一般采取排除法和比较分析法,清除你可以断定出不正确的选择项,在不知道的选择中比照挑选出最终的标准答案。

二、文言文题

绝不能放弃古文。即使每句话仅有好多个词用不明白,都不危害了解全文。古文并不像现代文,光凭看某句话难以答题,一般是看了全文,才可以答的出卷。由于有语言发育迟缓,看它二遍,大概掌握写的是什么事、什么人、角色中间有什么关联,哪一个角色是具体的,想一想作者写这件事情、这个人要表明哪些,掌握作者的创作目地和心态。特别是在解释翻译工作题,或许单看这个语句学生们翻译工作不出来,可是从全文的大意和联络前后文,一般大家可译出这一语句的大约含意,那样还可以得一半分。

三、现代文阅读题

这种题是最非常容易拿分的,得出的阅读理解都非常简单。文章阅读时要掌握文章内容关键讲了哪些,作者的创作目地和心态。尤其是作者的创作目地和心态,这影响了大家答题的语言表达方位。

1、许多问题可以同时从文章内容中找到回答,因此一定要仔细观看清题,寻找问题在原文中发生的地区,回答一般就在前后左右处。

2、答题尽可能答全一些,例如问题问某某事的缘故,回答是有三个缘故,学生们不必答了一个缘故就然后答下一题了,我们要用心文章阅读,回答尽可能写的全方位,多写了不罚分,少写就少优秀率。

3、归纳大意题,也是要尽可能把回答关键点写全。归纳段意的,可从此段中找到中心句来答题。归纳全文大意的,不仅把每一段的核心內容收拾写进去,还需要写下作者的创作目地和含有在文章中的情感。一般为:文中叙写了/描绘了/详细介绍了/根据……,表述/表达/赞扬/揭秘/体现……。

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