这两门课的考生不同。从自学考试大纲可以看出,《高等数学(1)》是国家高等教育自学考试中重要的基础理论课,高等数学(工程)是工科专业自学考试计划中重要的基础理论课。也就是说,经济管理类专业的考生设置高等数学(1),工科专业的考生设置高等数学(工程)。
这两门课程对考生的基础知识有不同的要求。高等数学(1)主要学习微积分,要求考生具备高中数学的基础知识;而高等数学(工程)除了微积分外,还要学习线性代数,要求考生具备高中数学和物理的基础知识,以及强大的计算能力。因此,与高等数学(1)相比,高等数学(工科院校)难度更大。

这两门课对应不同的专业。高等数学中涉及经济学的内容很多(1)。例如,在这两门课程的第一章“函数”中,高等数学(1)增加了经济学中常见的函数概念,如成本函数、收益函数、利润函数、需求函数和供给函数,为考生学习以下经济管理课程的知识和能力作准备,如概率统计,经济学等。高等数学(工程)要求学生通过几何、物理等途径解决简单的实际问题,建立起函数关系,为工程基础课程和专业课程的学习奠定必要的数学基础。
另外,一些学生想报考工科本科,却害怕高等数学(工科)课程的难度。高等数学(工程)是在高等数学(工程)基础上开设的工科自学考试计划中的一门理论课。高等数学(工程)的重点是多元函数的微分、积分的概念、计算和简单应用,线性微分方程的求解和简单应用,幂级数的概念、性质以及函数的幂级数展开。考生在学习完高等数学(工程)和高等数学(工程)教材,独立完成足够的练习,掌握基本概念、理论和操作技能后,学习高等数学(工程)不会太难。